“数字技术的进步为电影艺术带来了前所未有的可能性,但其核心价值始终源于人类独特的情感体验与思想深度。” 在4月23日举行的“中瑞电影对话”中,北京国际电影节“注目未来”单元艺术总监吴冠平以此开篇尊龙凯时人生就是搏·(中国大陆)入口,聚焦数字时代影像创作中的技术介入与人文价值。当天,来自中瑞两国的导演、学者和策展人齐聚清华大学艺术博物馆相约同城,共同探讨影像语言的演变、技术赋能下的教育实践尊龙凯时人生就是搏·(中国大陆)入口,以及全球视野中的影像创作新趋势。
面对数字化转型与人工智能技术迅猛发展的冲击,吴冠平在开场发言中指出,影像艺术正在经历深刻变革。然而人类独特的审美视角尊龙凯时人生就是搏·(中国大陆)入口、情感体验与批判性思维,依然构成不可替代的核心价值。他强调,电影创作必须保留“人的指纹”。指纹作为个人身份与独特性的象征,在影像创作中“留下人的指纹”即保留人类不可替代的价值尊龙,。唯有在技术革新中坚持人类主体性,在追求效率中坚守伦理底线,才能让影像艺术在未来继续成为打动人心、延续文明的重要力量。
日内瓦国际电影节(GIFF)及数字市场总经理兼艺术总监安娜伊思·埃梅里(Anaïs Emery)分享了日内瓦国际电影节三十年来融合剧集、沉浸式单元和数字市场的里程碑经验。她指出随着“装置”成为新的放映形式,策展人需要重构映后交流机制,拉近创作者与观众之间的距离。“日内瓦国际电影节是第一个将剧集、网络内容尊龙凯时人生就是搏·(中国大陆)入口、虚拟现实与沉浸式体验引入传统电影节的节展。如何让不同类型的观众参与其中,是我们最大的策展挑战。”她谈到,沉浸式技术和虚拟现实的加入,使得电影节的展映方式发生深刻变化,这种变化让电影不再仅仅是观影,更是一种互动和体验的过程相约同城。
“从校园到职场,纪录片从业者面临价值判断、职场协作与技术迭代的多重鸿沟。高校教育要打通专业与行业的壁垒,培养终身学习与多元实践能力。”清华大学副教授梁君健则从教育实践出发,提出当前电影教育与行业之间存在“三个鸿沟”人生就是博中国区官方网站,。他呼吁,通过跨界整合教学资源尊龙凯时(China)人生就是博!,、强化实践导向与终身学习意识,回应青年纪录片从业者在多元媒介环境下的现实挑战,教育者与行业应共同努力,为青年纪录片创作者提供更有力的支持与引导。
瑞士导演西里尔·舒布林(Cyril Schäublin),同时也是2025年北京国际电影节“注目未来”单元的国际评审相约同城,分享了他正在创作的最新电影项目《谜底》。《谜底》延续了他在《他们说我很好》《摆动》两部作品中形成的长镜头与静态镜头风格,同时在本片中探索了实景拍摄与数字特效的融合,创造出拼贴式的视觉空间。影片围绕当下热议的“零信任”(Zero Trust)网络安全原则展开叙事,探讨在一个默认不信任的环境中,人们如何通过身体、动作与存在感建立起超越技术监控的人际信任。影片以幽默的方式反思技术乌托邦,试图传达一个观点:即便在充满人工智能与数字化的未来,人类依然需要通过自身的情感、认知与想象力去构建真实的生活尊龙凯时人生就是搏·(中国大陆)入口。
中国传媒大学副教授车琳以《盲视笔记》《苍穹:黯淡蓝点》《太空探索者》三部作品为例,阐述了虚拟现实如何赋予观众“身体在场”的沉浸体验,并带来对尺度与时间感知的重塑。虚拟现实影像打破了传统影视中的画面构图与景别逻辑,创造一种全景沉浸式的观看方式。媒介语言由此发生了从个体维度到宇宙视角的本质转变。当观众在虚拟现实影像中观看40亿英里之外拍摄的“地球照片”时,所体验到的混合现实与虚构的交融,使媒介不再只是信息传递的工具,而成为人类重新感知世界的桥梁。车琳进一步探讨了如何在新媒介环境下引导学生建立全景思维,理解人在不同时间与空间尺度中感知世界的方式尊龙凯时app官方下载。,拓展未来影像教育与跨媒介叙事的边界。
在谈及艺术高校中的跨学科电影教育时,日内瓦艺术与设计大学电影系副教授贝特朗·巴凯(Bertrand Bacqué)系统介绍了该校的教学理念与实践特色。他指出,电影系自1975年设立以来,始终聚焦于纪录片、剧情片及剧集创作,强调跨学科融合、紧扣社会议题,并积极探索新媒介与技术革新。教学方式涵盖由国际知名导演主导的工作坊相约同城、跨文化拍摄实践,以及对人工智能尊龙凯时登录!、虚拟现实等前沿工具的实践应用。他强调纪录片在瑞士电影传统中的核心地位,并鼓励学生在不同艺术形式之间自由穿梭。巴凯还以泰国导演阿彼察邦·韦拉斯哈古(Apichatpong Weerasethakul)和法国艺术家克里斯·马克(Chris Marker)为例,指出尽管人工智能等技术正逐渐融入创作流程,但唯有保持批判性思维与道德判断,才能使电影创作真正走向深刻与持续的发展。
在随后的对话环节,中瑞六位嘉宾围绕技术介入影像创作、艺术标准与教育革新等议题展开了深入而多元的交流。吴冠平指出,影像创作的“在场性”无法被人工智能所取代,技术应作为辅助工具而非主导力量。安娜伊思·埃梅里强调装潢百科,策展工作需重新审视新技术带来的叙事结构与文化语境差异。梁君健呼吁,在技术变革背景下尊龙凯时人生就是搏·(中国大陆)入口,教育体系应更加重视创作者与真实世界的互动实践。西里尔·舒布林提出“不确定性”是电影语言不可或缺的重要特质,贝特朗·巴凯则进一步强调电影教育中应融合伦理判断与跨媒介探索,鼓励学生在实验与反思中拓展艺术边界。
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